logo
CJRAEMM
erasmus
2023-1-RO01-KA120-ADU-00019
Flag_of_Greece
Flag_of_Italy
Flag_of_Portugal

Obiective:

  • Îmbunătățirea competențelor specifice de intervenție pentru specialiștii din cadrul CJRAE Maramureș privind integrarea și incluziunea socială a părinților copiilor (ucrainieni) proveniți din zone de război;
  • Dezvoltarea competențelor de utilizare eficientă a mijloacelor digitale a specialiștilor din CJRAE Maramureș privind măsurile de siguranță a conținutului din mediul virtual;
  • Dezvoltarea competențelor specifice de intervenție pentru specialiștii din cadrul CJRAE Maramureș în comunitățile dezavantajate privind implicarea activă pentru un mediu sustenabil la părinți;
  • Formarea competențelor părinților copiilor cu dizabilități privind educația parentală.

    • Finanțare: Comisia Europeană, prin programul de finanțare Erasmus+
    Buget alocat: 34924€
    Monitorizare: Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP)
    Durata proiectului: 15 luni (01.06.2024-31.08.2025)

    Crearea unui cadru de învățare incluzivă pentru elevi
    Flag_of_Greece

    Perioada de curs: 28.04.2025 – 03.04.2025
    Obiective:

  • Identificarea unor bariere care vizează participarea echitabilă a copiilor la educație;
  • Planificarea unor intervenții/programe care vizează asigurarea diversității în sala de clasă (de ex. adaptări curriculare, planuri de lecție individualizate);
  • Dezvoltarea la cursanți a unor abilități de utilizare a unor instrumente, strategii și tehnici de evaluare în cadrul procesului educațional;
  • Înțelegerea de către cursanți a caracteristicilor unui mediu școlar incluziv;
  • Dezvoltarea la cursanți a unor abilități de utilizare a instrumentelor ICT pentru sprijinirea elevilor din medii școlare incluzive;
  • Dezvoltarea parteneriatului de comunicare școală – familie – comunitate, în vederea creării de medii școlare incluzive.

    • Europass Teacher Academy Greece

    Instrumente digitale pentru colaborare, comunicare, creativitate și Gândire critică (4C)
    Flag_of_Portugal

    Perioada de curs: 03.03.2025 – 08.03.2025
    Obiective:

  • Explorarea și implementarea strategiilor de secol 21 în vederea introducerii celor 4C în practica educațională;
  • Conceperea și elaborarea de activități pentru optimizarea la elevi a celor 4C cu sprijinul instrumentelor digitale;
  • Încurajarea la elevi a dezvoltării abilităților de gândire critică și de creativitate;
  • Facilitatea participării la educație a elevilor prin instrumente digitale: platforme educaționale și aplicații mobile;
  • Dezvoltare la elevi a abilităților de comunicare;
  • Lărgirea experiențelor de învățare prin colaborare în sala de clasă, cu sprijinul tehnologiilor digitale;
  • Construirea unei experiențe internaționale de team – building.

    • Europass Teacher Academy Barcelona

    Agenda 2030 – Instrumente digitale pentru dezvoltarea sustenabilă
    Flag_of_Italy

    Perioada de curs: 02.12-07.12.2024
    Obiective:

  • Identificarea principalelor caracteristici ale Agendei 2030 și a obiectivelor sale;
  • Valorificarea instrumentelor digitale (slides, infografice, aplicații, chestionare etc.) pentru crearea de materiale și activități interactive (table digitale, conversații asincron) pe tematica Agendei 2030;
  • Dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor prin intermediul obiectivelor globale cuprinse în Agenda 2030;
  • Elaborarea de unități de învățare/planuri de lecție pe tema obiectivelor de dezvoltare sustenabilă cu ajutorul instrumentelor și aplicațiilor digitale (Padlet, Gamma, Magic School, Kahoot, Goosechase, Suno).

    • Europass Teacher Academy SRL

    Colaborarea părinte-profesor: Construim punți, construim succes
    Flag_of_Greece

    Perioada de curs: 18.11-23.11.2024
    Obiective:

  • Identificarea beneficiilor care derivă din relația de colaborare părinte – profesor în vederea creșterii performanței academice și a creșterii bunăstării emoționale;
  • Exersarea strategiilor de comunicare eficientă în vederea construirii unei relații de încredere cu părinții care provin din diverse medii socio – economice;
  • Dezvoltarea unui plan personalizat de comunicare cu părinții;
  • Dobândirea de cunoștințe despre Modelul Încrederii ABCD în vederea construirii unor relații sociale pozitive;
  • Învățarea unor modalități de gestionare a obstacolelor în relația de comunicare cu părinții;
  • Dezvoltarea unor strategii care vizează sprijinul și susținerea acordate de părinți în procesul educațional;
  • Valorificarea resurselor comunitare pentru sprijinirea copiilor și familiilor acestora;
  • Crearea unei atmosfere care încurajează participarea părinților la educație.

    • Partener: Europass Teacher Academy Greece

    Proceduri și anunțuri
    Rezultate concurs de selecție din cadrul acreditării ERASMUS+ 2024-2027
    17.12.2025

    Rezultate concurs de selecție - profesori consilieri școlari și mediatori școlari care vor participa la cursurile de formare din cadrul acreditării ERASMUS+ 2024-2027

    Procedura de organizare a concursului de selecție
    02.12.2025

    Anunț și procedura de selecție a participanților la mobilități Europene (Anul II)

    Procedura de organizare a concursului de selecție
    19.02.2025

    Anunț și procedura de selecție a participanților la mobilități Europene

    Rezultate probă interviu
    20.09.2024

    Rezultatele probei de interviu a cadrelor didactice care vor participa la concursurile de formare din cadrul proiectului

    Anunț probă interviu
    18.09.2024

    Anunț privind organizarea și desfășurarea probei de interviu a cadrelor didactice care vor participa la concursurile de formare din cadrul proiectului

    Anunț organizare concurs de selecție
    actualizare 04.09.2024

    Anunț privind organizarea și desfășurarea concursului de selecție a cadrelor didactice care vor participa la concursurile de formare din cadrul proiectului

    Procedura de organizare a concursului de selecție
    actualizare 04.09.2024

    Procedura de selecție a participanților la mobilități Europene

    Scroll to Top Skip to content